Back to brain with transition

Acquisizione competenze di sistema:Il titolo di questo convegno è quello di riconsiderare “il cervello” come l’organo che dà vita alla mente, con la sua “storia” biologica che si sviluppa ininterrottamente a partire dal concepimento. la maturità cerebrale, la fornitura di informazioni e i problemi cognitivi sono fattori di confusione e di divisione. le divisioni hanno portato a trascurare la continuità temporale delle linee di sviluppo del cervello, delle sue funzioni e della loro integrazione, finendo per sviluppare metodiche d’indagine e di cura differenziate e scarsamente comunicanti tra di loro. il convegno prevede una introduzione dal titolo “il cervello: sistema rete e traiettorie di sviluppo”, a cui farà seguito una prima e seconda sessione incentrate su grandi aree tematiche cliniche (pci, epilessia, autismo, adhd, m rare, disturbi della sfera psichiatrica, aspetti farmacologici) esordite nell’infanzia e transitate in età adulta.